6 Strategi Pelayanan yang Praktikal untuk Muda-Mudi

Pelayanan muda-mudi adalah antara yang terpenting dalam struktur pelayanan di gereja. Muda-mudi yang hadir ke Gereja merupakan petanda yang positif atau boleh dianggap kayu pengukur kelangsungan Gereja tersebut. Setiap pemimpin yang ditugaskan untuk melayani muda-mudi sudah pasti akan berhadapan dengan persoalan-persoalan seperti bagaimana mahu bermula? Di mana harus bermula? Atau apakah langkah-langkah yang harus di ambil? Perkongsian yang sederhana dibawah ini merupakan atau memberikan enam strategi praktikal dalam pelayanan muda-mudi yang boleh dijadikan panduan buat permulaan.

I

Kelas pemuridan alkitab yang teratur dan terperingkat. Kelas pemuridan atau pembelajaran firman Tuhan adalah suatu langkah yang rumit buat permulaan oleh kerana kita sebagai pelayan harus menyediakan bahan pengajaran yang boleh menarik minat muda-mudi untuk mempelajari firman Tuhan. Pembelajaran alkitab yang teratur ialah terbahagi kepada peringkat umur tertentu iaitu pertama untuk muda-mudi yang masih bersekolah (Umur 13-17 tahun) dan yang kedua muda-mudi yang masih menuntut di Kolej atau Universiti serta yang sudah bekerja (18 tahun ke atas). Persoalan asas-asas iman dan kepercayaan harus diberikan penekanan seperti Allah Bapa, Kristus, Roh Kudus, Alkitab, Dosa, Doa, Penyembahan, Iman, Keselamatan, Gereja dan Pertobatan. Kegagalan memahami konsep asas iman ini menyebabkan muda-mudi mudah terjatuh ke dalam percobaan yang berat. Kemudiannya apabila sudah mula tamat peringkat asas iman, barulah kelas pemuridan bergerak ke arah tajuk-tajuk seperti kepimpinan, penginjilan dan pelayanan.

II

Kem Kebangunan Rohani (KKR) yang terbahagi kepada tiga pendekatan iaitu KKR (pertumbuhan), KKR (peneguhan) dan KKR (kepimpinan). Para pelayanan muda-mudi harus menilai sendiri dimana posisi muda-mudi yang mereka yang layanani? Kalau mereka tergolong dalam golongan yang masih baru maka harus ditumbuhkan, yang sudah lama harus diteguhkan atau sudut kepimpinan yang harus diperkukuhkan. Para pelayanan harus menyediakan visi dan misi serta objektif yang ingin di capai apabila sesebuah kem kebangunan rohani selesai. Muda-mudi yang telah selesai mengikuti sesebuah kem harus di ‘follow up’ kembali agar semangat mereka tidak padam atau pertobatan mereka tidak menjadi sia-sia ketika di dalam KKR.

III

Kesenian dan muzik. Pada bahagian ini, saya menarik perhatian para pelayan muda-mudi supaya melihat bakat dan kebolehan muda-mudi yang mereka layani. Pelayanan dari segi kesenian adalah suatu yang sangat luas meliputi kraftangan yang tradisional, kontemporari atau moden, tarian tradisional atau moden, lukisan dan banyak lagi. Rata-rata muda-mudi sukakan nyanyian dan muzik, maka penekanan juga harus dilihat dalam aspek ini.

IV

Hobi, sukan dan kegemaran muda-mudi contohnya mereka sukakan bermain bolasepak, badminton dan futsal. Begitu juga ada antara mereka suka aktiviti memasak, tanaman kebun sayur dan bunga. Ada pelbagai hobi atau kegemaran muda-mudi yang boleh dikongsikan dalam persekutuan muda-mudi. Mereka boleh diberikan ruang untuk berkongsi apa yang mereka minati selagi tidak bercanggah dengan firman Tuhan. Segelintir juga ada muda-mudi yang inginkan kerja-kerja sukarelawan seperti melawat ruma-rumah orang tua, mendoakan orang-orang sakit di rumah dan hospital

V

Masa depan iaitu pendidikan, kerjaya, keluarga, ekonomi dan keusahawanan. Pelayan muda-mudi juga harus melihat kepada soal-soal kebajikan muda-mudi iaitu menyediakan mereka kepada masa depan, sungguhpun kita tidak secara langsung membuat keputusan kepada hidup mereka namun sekurang-kurang kita boleh memberikan bimbingan. Aktiviti motivasi belajar harus kerap di adakan kepada semua muda-mudi yang masih belajar. Membimbing setiap muda-mudi dengan memberikan idea-idea tentang kerjaya yang bersesuaian dengan kebolehan dan kemampuan mereka. Topik-topik seperti bagaimana memilih pasangan yang berkenan di mata Tuhan boleh memberikan panduan kepada muda-mudi yang mencari pasangan. Soal-soal seperti bagaimana menguruskan kewangan sendiri, mengawal perbelanjaan, menyimpan wang termasuklah soal-soal keusahawan boleh menarik minat muda-mudi untuk terlibat aktif oleh kerana perkara-perkara sedemikian jarang-jarang sekali di ajar secara formal di peringkat sekolah.

VI

Teknologi dalam perhubungan iaitu memanafaat semua kemudahan media sosial yang ada seperti facebook, whatsapp, Wechat, Line, Telegram dan lain-lain. Kemudahan-kemudahan yang tersedia ini boleh menjadi sumber komunikasi yang berkesan. Manafaatkannya sebaik mungkin.

Enam strategi pelayanan muda-mudi bukan penamat oleh kerana banyak lagi strategi yang boleh di jana dan difikirkan sesuai dalam pelayanan muda-mudi. Cara dan pendekatan kita untuk mendekati muda-mudi harus disesuaikan dengan masa kini tanpa menidakkan perintah Tuhan. Kalau kita masih dengan cara lama kita mungkin akan kehilangan mereka di Gereja.

Selamat melayani.